大学四年是人生发展的黄金时期。人的性格和行为在此阶段都会有深刻的改变。面对越来越激烈的社会竞争,大学生的压力也越来越大。做好大学规划,也在此时的时代背景下显得尤为重要。
关键字:大学生活、四年、规划
一、 个人评估
进行个人评估,了解自己的实际情况,是做好大学规划的必要准备。目前我在法学院学习。我的兴趣爱好比较广泛,对音乐欣赏,舞蹈,另类文学作品欣赏等方面都比较感兴趣。喜欢音乐,尤其是欧洲古典音乐。至于性格方面,个人认为自己属于外向型,但是这样的性格也会使自己做事时考虑不周,没有注意到细节。从客观的测试上来看,也比较符合我的性格特点。
根据我参加搜学专业选择测评,我得出的结果是矜持细腻型,以下是矜持细腻型的人具有以下特征:
矜持细腻型的人外柔内刚,对自己认定的事情态度坚定,做事坚持原则。对事情的洞察能力比较强,善于揣摩别人的心事,善于获得和迎合他人的内心感受和行动意图。这种性格的人移情能力很强,很会站在别人的角度思考问题,孜孜不倦地助人为乐。
优点是:1.移情能力强,心领神会,善于获得和迎合他人的内在感受和行动意图;2.孜孜不倦地助人为乐,擅长他人提供行之有效的建议,甚至于牺牲自己的利益;3.外表温顺,内心强大,坚持原则,即使面对怀疑也能相信自己的看法与决定。
弱点是:1.内敛的个性使其显得神秘和看不透,容易让人产生距离感难以亲近,或是产生逆来顺受的错觉;2.服务意识鲜明,有时会我行我素,过于倔强,强加己意于人。3.敏感且内敛的内心使其可能更易受到伤害。
二、 确立目标
中南大学校友覃彪喜在其书《读大学究竟读什么》中谈到:“为了不走弯路,一开始就要明确自己的目标,并且矢志不渝的朝着这个目标前进„„为了少走弯路,人生规划便成为了每一个大学生至关重要的事情。”可见,目标的确立对一个人的发展来说是至关重要的。
(一)整体规划 大学生活是人生中的转折期,在这四年的大学时间里,我将努力达成以下目标: 学业上有所成,在顺利拿到学位证书,考过司法考试的同时考下各种社会需求的等级证书;生活上学会,参加自己感兴趣的社团,不断扩大自己的交友圈,在社交上得到锻炼,提高自己的能力;加强身心修养,提高思想道德修养和身体素质,多读书读好书,加强法学典籍的阅读强度跟修养,积极参加体育锻炼。 这个总的目标,始终贯穿在我的大学生活中。不论这四年如何改变,最终都是要努力达成的。
(二)分期规划
整体规划体现四年总体发展方向,但是能不能够实现依然要靠每年的具体的目标的实现。 以下是大学四年每一年的目标与规划:
1、大一,了解情况,端正态度。 刚进入大学的大一新生,对大学的生活充满了向往,但同时也存在着困惑。所以,大一刚开学时,就要问问自己,读大学究竟读什么。提升自我,是我来到大学的很重要的目的。端正了自己的态度,才能在开始时做到不抛弃不放弃,能够要紧牙关坚持下来。“好的开始是成功的一半”,“态度决定一切”向我们传达的就是这样的思想。我给自己的大一拟定了几条要完成的目标。 首先,要完成所开科目的学习任务。大一一年是打好基础的关键阶段,首要任务就是认真学习。认真对待每堂课的学习,是今后进一步进行专业知识学习的基础。 其次,要拿到两个证书,分别是全国计算机等级考试二级和英语四级证书。有计划的考证是在为将来找工作增加亮点。再次,争取向党组织靠拢。在大一上学期刚开学时,我就已经向党组织提交了入党申请书。入党,是一个坚持不懈努力的过程。我会努力争取早日入党。 最后,积极参加社团活动。现在我已经加入法学院的学生会文娱部,虽然大一时候做的事多是比较繁琐的,但是处理得当也是一种能力的提高和锻炼。在这样的锻炼中,不断成长,争取大二能够在部里取得更好的发展。
2、大二,适时而变,全面发展。 如果说大学是人生发展的黄金时期,那么大二就是大学发展的黄金时期。经历了大一的青涩和懵懂,大二的生活更多的是成熟和稳重。大二时,应该对大四后的发展做出选择,选择考研还是选择工作,在大二的时候应该开始考虑。 首先,在学习专业知识的基础上,了解自己的真正兴趣所在。“不可一业不专,不可只专一业”作为一个法学专业的学生,我必须巩固自己专业知识,但是不排除在此基础上扩展自己的知识面。全面了解社会和世界,能够使我们开阔眼界,全面的发展,主动地发展。 其次,证书方面,获得英语六级证书和驾照。再次,充分利用大二的课余时间。旅游和参加社会实践是大二课余时间必不可少的项目。旅游是丰富大学生活的重要手段。另外,参加各种社会实践,参加志愿者活动或者社会调差,丰富自己的阅历,为未来储备资本。
3、大三,着眼动态,努力实践。在大二考虑毕业方向的基础上,大三应该确定下来自己的发展方向。并为此做出自己的努力。 首先,提高自己的职业技能,更多的关注社会上有关就业或者考研的信息。同时,利用一部分课余时间进行相关的社会实践,最好是和今后工作相关方向的,以此来积累自己的经验。 其次,准备相关学术文章的撰写。对于法学专业的学生来说,撰写论文之前重要的是法学方面的积累。在大一大二的基础上,更多的选择和论文相关的资料进行阅读归类整理,为今后的论文提早做好打算。 再次,继续扩展交友圈。可以加入相关的校友网络,和成功的校友接触,学习他们身上的成功经验,为今后的择业、就业提早做好准备。比如相关的简历如何撰写,求职过程中应该注意哪些问题等等,都要做到心中有数,胸有成竹。 最后,不断学习依然是不能放弃的。大三的时间相比之下又充裕了很多,学习一门小语种,进行普通话的资格考试,使自己能够有更多的择业方向。
4、大四,主动选择,提早动身。 走过了大学三年,大四终于到来。考研或是择业,已经迫在眉睫。我会选择考研,先结合未来现实情况看能不能保研,如果到时候足够优秀成功保研,就继续努力学习争取变得更加优秀;如果保研不成功再努力考研争取成功。
三、 应该注意的问题
本人在上述测评中发现了自己存在的问题,而对可能发生问题的合理预见性,能够有效提高效率,完成自己的目标。以下是可能出现的问题和解决的方法。
1、 规划执行过程中不能持之以恒。很多时候,我们会被周围的世界吸引,放慢甚至停下自己前进的脚步,这是不可取的。正确的做法是要不断的鼓励自己,给自己制定微小目标,从而实现大的目标。比如说,完成英语四级考试,就要求每天有固定的英语任务,不断鞭策自己,才能更好的进步。
2、 缺乏细心的态度。从大处着眼是正确的,但是细节决定成败。对于每个具体目标,要想清楚自己究竟要做什么,究竟要怎么做,不能想当然,不能盲目缺少正确的途径和方法。细心的想,提高办事效率,才能又好又快的实现自己的目标。
3、 在各阶段不注意调整目标。在每个阶段,都要根据实际情况对计划做出适当的调整,要用发展变化的眼光看问题。要敢于推翻自己以前的观点,不能一成不变又不能一直改变。有坚持又有改变才是最重要的。
一、短期计划
首先,在校期间,英语至少要过四级,普通话要拿二甲、计算机要过一级,所有的证件拿到,最重要的目的是拿教师资格证书,有可能的话经过自我不断的努力最好拿个英语六级。
其次,能很好的运用知识,经过见习、实习来培养教学本事,多参加学校的活动。
再次,暑假期间,能够当家教进行实习,这样也能够多接累经验。
最终,如果在毕业时成绩优秀的话,就打算考研。
二、长期计划
在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从小学教师做起,积累经验,借用学校这个很好的平台来寻求更适合自我的职位,逐步来实现我的目标计划:先当小学教师,再当中学教师,一层一层往上爬。
未来人生职业规划:放眼未来找准位置
三、根据自我的兴趣和所学专业,本人特对未来五十年作初步规划如下:
a)、20__-20112年学业有成期:充分利用学校环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活本事,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。b)、20112-20__年,熟悉适应期:利用3-4年左右的时间,经过不断的尝试努力和锻炼初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位,找到热情进取的工作状态,结交工作岗位上的好朋友,拓宽人际交往面。要完成的主要资料:
(1)学历、知识结构:毕业前提升自身学历层次,毕业后立即找工作,如果没有适宜的就研究考研究生甚至是博士硕士,熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关,英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,进取完成工作任务,加强沟通,虚心求教,坚持对新鲜事物的兴趣,对身边复杂的社会以及人坚持乐观的态度,相信遇到什么困难总会有解决的办法,敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义,坚持自我的原则,
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量构成比较有规律的良好个人习惯,并参加社交活动如聚会,还有必要的健身运动,如散步、打羽毛球等,条件允许的情景下多参加回报社会的慈善活动,如进取参加救助贫困人群的捐助活动,献血活动等等。
c)、20__-2059年:找到了能够实现自我人生价值的位置,在自我的热爱工作岗位上,踏踏实实的贡献自我的力量,兢兢业业地尽忠职守于自我的岗位,拥有很多莫逆之交,怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱,拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人,可爱健康充满活力的孩子,一样生活美满的亲人朋友。
首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分,它决定着个人职业生涯的寻求方向,同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自我想要干什么、能干什么,自我的兴趣、才能、学识适合干什么。可经过自我分析,评估自我的职业倾向、本事倾向和职业价值观。
其次,职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈,对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战,同时也要打破传统就业观念,不在一棵树上吊死,就业、就业、再就业,职业生涯规划计划书也要随之调整。所以身边各种环境变化了,我们也要跟着变化,这样才能生存下来。
再次,大学毕业生职业生涯规划的重点资料是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展主要包括:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不一样的思想准备,和应对方案来。
对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。
结束语
我的整个职业规划计划书固然完美,但更主要的是看重自我的具体实践和最终的成效。无论事情,如果只说不做的话,到头来都会是空忙一场。什么都没得到。可是,现实生活是变化多样的,谁也料不到半路会有什么绊脚石,自我拟定的规划书必须要因时因地因事而变,不能顽固不化,也不能要求十分完美,并且要求头脑清醒。其实,每个人心中都有一个目标,印着自我的梦想、信念、追求、抱负;同时也对自我的未来抱着成功的收获。人生道路上,若要获得成功,必须拿出十足的勇气,仅有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么,目标就离你不远。当你成功时,你会会心的一笑。再回想下一路的走来,一路的困难都踩在自我的脚下,很有成就感。未来,要靠自我去打拼!
今我的初步定位:
性格决定命运,认识自己是一件很重要的事情。只有充分地了解自己,我们才能对自己做出准确的定位。在MBTI的性格类型中我属于内向感觉思维判断型的,又结合其它的方面我觉得我应该比较适合开个创意冰激凌店。
什么时候我要完成什么:
现在的我已经大二了,做好计划对于实现自己的目标有很重要的意义。以下是我的一些计划。
大二下半学期:过英语四级,这在以后找工作的时候会增加一些砝码,把课内的知识学好,课内的知识是以后自己要走的方向的基础,因此必须的学好。当然没一门科目的重要程度又会有所差别。多看一些关于创意冰激凌的书籍,自学一些相关的知识,全方面的去了解该专业的知识,多做一些有关于这方面的调查。看完5本与专业课无关的课外书,这对于开阔自己的思维很有帮助,也会更有利于自己各方面的学习。多进行各种体育活动,为了一个好的身体。进实验室,可以学到更多的东西,比起自己一个人学要好的多,有人监督的话学习效率会更高。交几个要好的朋友,这对于学习生活都会很有帮助的。多与他人沟通交流,为了以后能适应和各种各样的交道。做一些有关考一些相关的证书,为以后就业做准备。留意自己感兴趣的公司企业,了解他们的企业文化、企业理念以及发展方向,做到使自己与那些企业
同步,包括专业知识方向,个人素质培养,企业文化培训等等,这避免了自己盲目的学习,与时俱进才是王道;找实习,了解以后工作要注意些什么,为以后更好的适应工作的环境,为以后找工作增加筹码。
大三:认真做好毕业设计,为能够毕业,为增加成绩单的分量,熟悉这样的一个过程;充分利用最后一年,进一步调整自己,强化自己,完善自己,使自己以一个最好的面貌,最好的状态走出校园,走向社会,大三有可能是在学校的最后一年了,充分利用好很重要;学会面试技巧、礼仪举止﹑衣着打扮等一些知识,这对于面试来说至关重要,有时成败就在于这里了;多实习,融入社会,多接触人,多往外走,多练习口才,多注意招聘动向,实时把握资讯,一个人必须要与社会接轨才能体现他的价值。 毕业后:找一家适合自己的公司。然后积累经验,为开店做好充分准备。
一、学习考试类:
1、人力资源管理师:
《基础知识》、《企业人力资源管理人员(下册)》、《人力资源管理师考试指南》
2、职称英语
3、统计证
4、注册会计师 《会计》、《经济法》(选修项目)
二、精读书目:
《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》
《执行力》【美】保罗·托马斯 大卫·伯恩 白山译 中国长安出版社 20万字
《博弈游戏》白波 哈尔滨出版社 20万字
另人力资源管理类书目尚在选购中
三、泛读书目:
《人性管理》曾仕强 东方出版社 27万字
《跟我学减轻压力》 吕叔春 海潮出版社22万字
《思想的声音:在北大听讲座》中国城市出版社 22万字
《这样读史更有趣》
《曾国藩智谋全书》曾国藩 北京出版社 31万字
《品三国》易中天 上海文艺出版社 23万字
《千年一叹》余秋雨 作家出版社 35万字
《人间词话》王国维 陕西师范大学出版社 10万字
四、学习方式:
1、定期写读书心得
2、分享推荐有意义文章
3、学会张驰有度地处理工作压力,在学习减压的同时更注意增压的方式方法
4、年底论文:以学习到的书面知识为论据,以不断总结的实际工作经验为论证,写一篇人力资源管理——职工教育方向的论文。
随着毕业时间的不断临近,我们即将迈向大四的大三生也感受到了强烈的就业压力。对于即将迈入社会生活的我们,也在不断筹划自我的就业计划。想要走出一条属于自我的成功之路,一个好的人生职业规划计划书是不可缺少的,有了职业规划计划书我们就能向着自我的目标奋发向上,才会走出属于自我的那条成功之路。下头来谈谈我的就业计划书
一、自身素质
本人为人诚实大方,热情开朗,肯吃苦,有很好的协作本事和强团队意识。对于工作能坚持:喜欢在做的事,做好在做的事。相信能够胜任会计方面的工作。做事情有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了梦想,有了梦想必定有了追求的方向;对事业热情很高,职责心强,做事很有原则,处事沉稳,研究问题全面周到;应对问题养成了思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,不善于表达,但人际交往方面并没有受到太大影响,这样的我更能得到别人的信赖。
业余爱好:悬疑类文学书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《福尔摩斯探案集》、《雾都孤儿》;心中的偶像:总理、比尔盖茨。
对于自身的性格特点,我做了必须的职业分析。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,只要加强公共场合的交际本事,进取参加各种场合各项有益的活动,就会使自我多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。
二、自身知识基础
大学期间所学课程:财务管理、成本管理、资产评估、税法、经济法、审计学、计算机基础、电子商务、高等数学、大学英语、线性代数、理论、马克思社会主义原理、近现代历史。
专业方面:较全面系统地掌握会计专业知识,熟悉会计软件的操作知识,具有必须的专业实践操作本事。英语方面:较好掌握英语知识和语言本事,具备必须的听、说、读、写、译的本事,能在一般的交际和涉外业务中进行交流。计算机方面:熟练使用office系列办公软件及Internet应用;熟悉数据库的应用与操作;熟悉一些图像处理及设计软件。
三、个人对所学专业的看法及形式分析
本人的专业是学会计电算化,目前我国的大学几乎都设有会计类的专业,虽然会计师是热门职业,但普通和初级财务人员明显供过于求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计
人才才是市场上的抢手货。应对这样的社会环境,我们要根据自身的情景,把握时机,适当地变换自我就业意向,找到一份适合自我的工作。与此同时,在变动后要尽快适应工作。在接触更多的环境时不断的提高自我的神会实践本事,真正的做到学以致用。
另外,我们还要严格要求自我,1、要想在职场上获得好的前程,考取各种财会资格证书是十分必要的。对于在校大学生,根据自我实际情景和职业目标,考取各种财会资格证书无疑在就业中会增加一些成功的筹码,比如初级会计师资格证和注册为会计师资格证。当然并不是有了这些证书就尅高枕无忧了,如果你的工作本事无法到达要求,还是一样会被辞退。2、拓展自我的专业视野,在精通本专业的同时,多涉猎一些和财会工作有关的知识,不仅仅能让你在以后的工作中如鱼得水,更能在应聘时让招聘单位对你刮目相看。3、学习本事和适应本事:财会专业是一门实践很强的专业,对财务人员的实际操作本事要求很严格,而在学校学得大多都是理论知识,所以要把所学的知识和实践相结合,让所学的知识真正发挥用处。
四、职业环境分析
根据我自我所学专业来能确定好自我今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自我的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下头就来分析下我周围的环境因素。
(一)、家庭环境
本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,所以毕业后工作是我的一项计划。
(二)、学校环境
本人上的学校虽然不是名校,但也有必须的知名度。学校的学习的氛围很好,教学的设备比较齐全,教学师资力量还算强,这样的环境使得我们很好的掌握了所学的专业知识,并且有必须的实践经验和本事。
(三)、社会环境
现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,所以企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,所以想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。
(四)、职业环境
每年成千上万的会计专业的应届毕业生涌上人才市场,虽说会计师热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员明显供过于求,但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质要求相对较高,且是企事业单位最重要经济信息系统和控制系统的财务会计工作,越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才才是市场上的抢手货。
应对企业不愿意接收应届毕业生这一点,我们应先从相关工作做起,不断积累经验,从而获得所需的本事。在财会类专业的招聘中更为明显,很多单位的招聘底线都是初级会计师,就算用人单位用了你,也需要进一步学习,理解企业观察,并不能一开始就成为一名会计师,很多人都是从最初的出纳做起,起点低,工资也很低。其次,就业难是大学扩招的必然的结果,据有关调查显示,像计算机、文秘、财会类等专业都是供需两旺专业,即便如此,在人才市场依然是供过于求,所以,除个别专业外,就业难此刻是绝大多数毕业生的共同问题,而并非是某个专业独有。第三,中国的财务部门在企业中的地位并不是很高,除了一些大型企业有完备的财务机构以外,一些小规模企业的财务部门只需一两个出纳、会计,甚至一些小公司没有专职的财会人员,出现一种行政人员兼财会人员的现象。这主要是因为很多企业并没有意识到财会部门在公司运作方面的重要性,认为财务人员只是收钱,管钱而已。观念落后也给财务毕业生的就业带来必须的影响。
五、就业目标
职业目标——将来从事会计、出纳或审计职业
就目前的就业形势和社会状况来看,初毕业的大学生应从自我的兴趣出发选择自我的工作。会计是我喜欢的专业,并且我的性格也比较适合会计工作,所以工作意向将会是与会计相关的工作。
职业发展策略——将来计划选择管理型行业
在会计经验不断积累的过程中,会加强专业知识的学习和管理工作的接触,为以后工作的发展积累经验。
职业发展路径——管理路线
自我先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用学校环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活本事,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
六、职业规划方案
(一)短期计划
首先,在校期间,英语至少要过四级,计算机要过二级,上岗证和初级会计师证都应经过,然后要经过自我的努力,争取经过英语六级和注册会计师的考试。其次,能很好的运用知识,经过见习、实习来培养教学本事,多参加学校的活动。再次,暑假期间,能够当家教进行实习,这样也能够多接累经验。
(二)长期计划
在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从出纳做起,经过经验的不断积累和专业知识的不断提高,努力考取会计的等级证书,为自我将来的升职
做好规划。如果感觉工作不如意活不适合自我要研究一下自我的兴趣到底是什么,然后进行相关知识的学习。
(三)就业目标
由于目前企业不愿招应届生,所以第一份工作的工资不会要求太高。期望能够找到出纳的工作,薪资在1500左右,然后经过努力向更高的方向发展。
七、结束语
我是一名即将出去实习的会计与审计专业的学生,在大学生活结束之前,我制定了职业计划,能够说是经过深思熟虑所作出的选择。成功的路并不平坦,我仅有勇敢的向前走。我相信在经历了挫折、失败、困难之后,未来终究会掌握在我的手中,我要在自我的生活中谱写一曲激昂澎湃、振奋人心的歌曲,去迎接属于我未来。
“大学生素质拓展计划”是共青团、教育部、全国为进一步贯彻党的xx大精神和“三个代表”重要思想,全面落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合发起和组织开展的一项旨在全面贯彻党的教育方针,主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要,适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求,更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。为了使此项活动在我校得以顺利开展和全面落实,根据团、市教委、市《关于在重庆高校实施“大学生素质拓展计划”的意见》精神,决定在我校全面推行“大学生素质拓展计划”,特制定本实施意见。
、实施的意义
大学生素质拓展计划是积极适应社会发展要求,顺应学生成才需求,进行大学生综合素质拓展的有效举措,是深入推进我校素质教育的重要依托。实施大学生素质拓展计划,有以下几方面的意义:
第一,大学生素质拓展计划的实施有利于围绕创新人才培养目标,形成素质教育的整体合力。
“大学生素质拓展计划”通过开设提高学生综合素质的各种活动和工作项目,引导和帮助广大学生在大学阶段完善知识结构,提升综合素质,提高竞争力,实现全面成长成才,是我校人才培养体系的重要组成部分。
第二,大学生素质拓展计划的实施有利于大学生参与素质教育由相对被动向积极主动转变。
实施大学生素质拓展计划是我校各学生相关部门服务素质教育的一个重要举措和有形载体。大学生素质拓展计划从大学生成长成才的根本需要出发,全方位调动大学生参与素质教育的积极性和自觉性,通过《大学生素质拓展证书》这一载体,使大学生明确参加素质拓展训练项目与第一课堂的专业学习同样是大学阶段必须完成的部分,从而增强大学生在素质教育中的主体地位,提高大学生参与素质拓展的主动性和自觉性,提高素质教育的有效性。
第三,大学生素质拓展计划的实施有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。
大学生素质拓展计划是按照现代人力资源开发的思想和理念,为大学生综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。实施大学生素质拓展计划既有利于提高大学生思想道德素质,有利于提高大学生的科学文化素质,有利于增强大学生自主创业就业的能力,也有利于增强大学生进入社会的适应能力和在社会中的综合竞争力。
二、实施的内容
大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点,进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目,在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构,全面成长成才。大学生素质拓展计划的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行。注重三个结合,即课内外相结合,第一课堂与第二课堂相结合,学习与实践相结合。通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式展开,尤其要突出一些具有特色的传统工作项目,如“科技、文化、艺术节”、“社会实践”、“最佳团日活动”、“青年志愿者”等,全面带动和促进大学生素质拓展计划的实施。
职业设计指导
建立由专家组成的职业设计指导机构,按照现代人力资源开发培养的思想和方法,科学分析大学生的就业环境、职业理想、能力倾向和个性特征等因素,指导大学生制定科学合理的职业目标和素质培养的实施规划。要大力开展“大学生人生发展导航行动”,针对大学生成长发展的特点,通过知识传授和实践锻炼并重的方式,对大学生的责任意识、价值取向、职业规划、心理素质、品质意志等方面进行塑造和培养,引导大学生进行正确的职业设计;要建立大学生职业设计指导的数据库,内容包括现代大学生的职业领域、各类职业所需要的技能素质以及成功人士择业、就业、创业的典型事例等数据。
素质拓展训练
要根据不同阶段和层次的学生的不同成长成才需求,精心设计素质训练项目,建立全面科学的大学生素质训练项目体系,为大学生进行素质训练提供广阔平台。要围绕上述大学生素质培养的六个方面,结合大学生自身发展的规律,精心组织和科学设计形式多样、内容丰富的素质拓展训练项目。要高度重视素质拓展训练体系中纵向提升性和强化性训练层次的构建,为大学生素质的阶梯性发展和高层次提升提供舞台。要按照大学生素质训练体系的要求,结合当前社会发展形势和高校毕业生就业形势,充分运用我校团组织已经形成的理论学习、校园之春、三下乡、科技创新等品牌项目,在继承的基础上发展,在总结的基础上创新,开展形式多样、内容丰富的素质训练活动。并不断丰富和完善对素质训练项目的内容、形式和方法。
强化社会认同
社会认同是大学生素质拓展计划实施成效的社会化检验;通过大力宣传素质拓展的工作理念、具体内容和实际意义,争取得到广大师生的观念认同;协调学校各部门积极制定大学生素质拓展计划的相关文件,给予认同;在学生毕业和就业过程中,积极向用人单位宣传和推荐《大学生素质拓展证书》,努力争取就业市场的认同,为大学生自主创业和就业开辟灵活多样的就业渠道。
三、实施的保障
大学生素质拓展计划的实施是一项系统工程,各学院及相关部处要相互配合,齐抓共管形成合力。努力建立大学生素质拓展计划实施和推进的工作保障体系。
组织保障
学校成立学校、学院两级组织领导机构,保障大学生素质拓展计划的顺利实施。校级建立学校党政领导牵头、由相关部门主要负责人组成的校级大学生素质拓展计划实施工作领导小组,全面领导和规划大学生素质拓展计划的实施。设立由团委、宣传部、学生工作部(处)、研究生院(筹)、教务处、科研处等部门组成的大学生素质拓展中心(或认证中心),全面推进和实施大学生素质拓展计划的各项工作。中心办公室设在学校团委,具体负责协调中心的各项工作。学院一级要相应设立大学生素质拓展计划的组织机构,保证学院一级大学生素质拓展工作的顺利开展。
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